Os queremos presentar a través de este artículo algunas de las cosas trabajadas en la clase de 2 años de Anguiano, para el proyecto "Tirar de la lengua" en este tercer trimestre.

1. GYMKANA LITERARIA: A través de unos pequeños audios de diferentes cuentos clásicos, los hemos asociado a un código QR y los niños tienen una hoja con pistas ara lega a los diferentes códigos,  adivinar el cuento. En Infantil eligen el cuento rodeándolo y en Primaria un crucigrama. 
2. SAP: Los cuentos y seres fantásticos. En 2 añitos llevamos a cabo esta SAP donde se leen distintos cuentos donde se habla de seres fantásticos, entre los cuentos están: Donde viven los monstruos, Monstruos patas arriba….
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A través de este artículo os presentamos varias actividades realizadas en el aula de 2 años de Badarán, en relación al proyecto de centro llamado “TIRAR DE LA LENGUA”

Hemos trabajado el cuento de La pequeña oruga glotona, gracias al cual hemos interiorizado los días de la semana y el nombre de alguna fruta, relacionándolo con la alimentación saludable.

A demás hemos trabajado el cuento de Los diez fantasmitas basado en el método de cálculo matemático ABN, gracias a él hemos aprendido a asociar número con cantidad, el nombre los colores básicos rojo, azul, amarillo y verde y a clasificarlos.

Aprovechando las rutinas y la asamblea aprendemos nuestros nombres y los de nuestros compañeros gracias a unas tarjetas elaboradas en forma de bits. Será gracias a ellos que realizamos un muñeco de nieve, escribiendo nuestro nombre con sellos y fijándonos en cada una de las letras de nuestro nombre. 

Incluso aprendemos las partes de nuestro cuerpo, dibujándonos cada día en la pizarra, vistiendo y desvistiendo con la ropa de invierno a nuestros amiguitos Pina y Popi, diferenciando entre chico y chica e interiorizándolo en nosotros mismos. 

Para celebrar el Día del libro, realizamos una gimkana literaria, con la ayuda de nuestros compañeros de primaria y además leímos durante toda la semana el libro llamado “Un libro” de Hervé Tullet, y después realizamos una actividad sobre dicho libro versionada por cada uno de nosotros. 

 A demás gracias al panel de las vocales las aprendemos y las identificamos dentro de una palabra y además las clasificarlas cada una en su lugar.