Para celebrar el Día del libro, realizamos una gimkana literaria, con la ayuda de nuestros compañeros de primaria y además leímos durante toda la semana el libro llamado “Un libro” de Hervé Tullet, y después realizamos una actividad sobre dicho libro versionada por cada uno de nosotros.
A demás gracias al panel de las vocales las aprendemos y las identificamos dentro de una palabra y además las clasificarlas cada una en su lugar.
Aprovechando la situación de aprendizaje basada en los cuentos: magia y fantasía, hemos trabajado diferentes conceptos relacionados con el desarrollo del lenguaje y también con otros contenidos. Algunos de estos cuentos son:
*El Monstruo de colores: realizamos un Emociometro donde los niños colocarán su foto identificando sus emociones y además aprendemos colores nuevos.
*Ricitos de oro: aprendemos conceptos nuevos como grande-mediano y pequeño y reforzamos los números aprendidos.
*Garbancito: que nos ayuda a realizar secuencias temporales expresando verbalmente que ocurre en la historia y porque lo hemos ordenado así.
