Los alumn@s del CRA Entrevalles de la localidad de Viniegra de Abajo se han puesto a descubrir los secretos que esconde el ajedrez. A partir de una serie de retos que son propuestos dentro del Proyecto Explora por el Profesor Jake, logran desentrañar los misterios del ajedrez y aprender más sobre este juego-deporte que cada vez apasiona a más gente.
Cuando van resolviendo los retos completan una tarjeta que permite el registro de los logros conseguidos.
Os dejamos la foto resolviendo el primer logro de muchos otros que conseguirán hasta la finalización del curso.
Los alumnos de Badarán hemos recitado poemas a lo largo de todo el curso académico, analizando el significado de cada uno de ellos y conociendo a diferentes escritores de la poesía nacional e internacional.
RESUMEN ORAL DE LOS LIBROS DE LECTURA
Los resumenes de los libros de lectura los hemos realizado de forma oral, analizando e intentando mejorar la expresión oral de cada uno de los alumnos. Además mediantes esta actividad hemos heccho uso de las nuevas tecnologías, ya que ellos han grabado sus resúmenes y los han enviado por la aplicación Teams para poder visualizarlos en el aula.
ESCRIBIMOS POSTALES NAVIDEÑAS
La Navidad siempre es una buena época para acordarse de amigos y familiares y demostrarles nuestros mejores deseos para el nuevo año. Por ello, aprovechamos para enviar postales navideñas a las personas que más queremos y mostrarles nuestros deseos por escrito.
OBRA DE TEATRO NAVIDEÑA
Que mejor manera de dar la bienvenida a la Navidad que con una obra teatral navideña. En esta representación los alumnos de Badarán cuentan la tradicional historia de la Navidad desde un punto de vista cómico y divertido. Además, al final de la obra repartimos algunos regalos entre nuestros espectadores. ¡Qué bien lo pasamos!
Y seguimo sumando kilómetros saludables y sostenibles para nuestro proyecto del Camino de PiEFcitos. Ya hemos conseguido a nivel de centro 25378 kms. ¡Vamos a por más!
Por localidades tenemos los siguientes datos: Anguiano 8170 kms y se encontraría en la provincia de Madrid; Badarán 9400 kms y en la provicia de Badajoz; San Millán 3817 kms y se encontraría en la provicia de Teruel; Viniegra de Abajo 3991 kms y estaría transitando por Teruel.
Os dejamos el mapa del progreso para ir completándolo en cada una de las localidades y también los cromos conseguidos por completar nuestro recorrido actual.
Una suma con tres cifras exactamente iguales da como resultado 24, pero el 8 no es el número que buscamos.
¿ De qué número se trata?
Reto 4º, 5º y 6º.
La niña Centésima tiene 61 euros entre billetes de 5 euros y monedas de 2 euros y piensa: " Si los billetes fueran monedas y las monedas fueran billetes, tendría 79 euros". ¿Cuántas monedas tiene la niña Centésima?
Reto adultos.
En San Valentín por una manzana me dan dos flores y un abrazo. Por una manzana y una flor me dan un abrazo y un bombón. Por un abrazo me dan una flor y un bombón. ¿ Cuántas flores equivalen a una manzana?
En el aula de apoyo del CRA Entrevalles, se han llevado a cabo algunas actividades programadas para el PIE Aprender Leyendo en el que estamos participando, con éste, ya dos cursos.
Uno de los aspectos que más se trabajan en esta aula con los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo es la lectura y la escritura, con lo que el PIE da pie a ser aprovechado con este alumnado.
Muchas de las actividades del día a día en cualquier colegio en general y en el aula de apoyo en particular, tienen relación directa con Aprender Leyendo. A continuación se hará alusión a algunas de las más representativas.
1. Escribo y me expreso.
La expresión escrita no suele ser de las actividades que más gustan al alumnado, y por ello se intenta que desarrollen este ámbito de forma un poco más divertida. Este curso se ha utilizado la colección de “Cuadernito de escritura divertida” de la editorial Blackie Books y “Laboratorio portátil de escritura” de la editorial Tres Tigres Tristes. Aprovecho para recomendar los dos.
Actividad elaborada desde un editor de imagen (ArtFlow) por un alumno de San Millán.
Otro clásico de la escritura creativa es “Gramática de la fantasía” de Gianni Rodari también ha formado parte de las actividades de escritura creativa, por ejemplo con sus historias para reír. Los niños del CRA han entendido muy bien a su artífice:
2. Cuentacuentos itinerante.
Al ser la especialista en Pedagogía Terapéutica maestra itinerante, en fechas señaladas se ha llevado el cuentacuentos en su coche.
El día internacional de las personas con discapacidad, se intentó sensibilizar a los alumnos de las cuatro localidades del CRA a través del álbum ilustrado “Cierra los ojos” de la editorial Trampantojo. El alumnado también se puso en la piel de un invidente.
En otra ocasión, coincidiendo con el día de la mujer, se hizo un taller sobre cómo la publicidad en particular y la sociedad en general incitan a relacionar el color rosa al sexo femenino y el azul al masculino, con lo que todo ello conlleva. Como conclusión, y para ayudar a la reflexión, se leyó el álbum “El niño que no quería ser azul. La niña que no quería ser rosa” de la editorial Destino.
En la maleta y en el maletero nunca faltan los “Imperdibles” de Kalandraka. Ocupan muy poco y son muy útiles en el día a día, ya que los temas son diversos y además a los niños les encantan por su tamaño. Estos minilibros, además de imperdibles, son imprescindibles.
3. Apadrinamiento lector.
El apadrinamiento lector es una actividad que fomenta el gusto por la lectura entre los alumnos. Como sabemos consiste en la lectura de cuentos u otros textos por parte de un compañero (madrino o madrina) de cursos más altos a niños de Infantil (ahijado o ahijada).
En nuestro caso, a parte del objetivo de fomentar la lectura, es una actividad que va dirigida a otros más concretos que se pretenden conseguir con la madrina: la práctica de la lectura expresiva con la adecuada vocalización, entonación, y ritmo, diferenciar los elementos estructurales de un cuento, mejorar la fluidez y mejorar la compresión lectora.
Mediante el cuento de el cuerpo humano, los alumnos de infantil de Viniegra hemos podido conocer todo lo que tenemos dentro de nuestro propio cuerpo así como practicar el vocabulario con el juego de las bocas.
