Bienvenidos al CRA Entrevalles

Aprovechando las rutinas y la asamblea aprendemos nuestros nombres y los de nuestros compañeros gracias a unas tarjetas elaboradas en forma de bits. Será gracias a ellos que realizamos un muñeco de nieve, escribiendo nuestro nombre con sellos y fijándonos en cada una de las letras de nuestro nombre. 

Incluso aprendemos las partes de nuestro cuerpo, dibujándonos cada día en la pizarra, vistiendo y desvistiendo con la ropa de invierno a nuestros amiguitos Pina y Popi, diferenciando entre chico y chica e interiorizándolo en nosotros mismos. 

A través de este artículo os presentamos varias actividades realizadas en el aula de 2 años de Badarán, en relación al proyecto de centro llamado “TIRAR DE LA LENGUA”

Hemos trabajado el cuento de La pequeña oruga glotona, gracias al cual hemos interiorizado los días de la semana y el nombre de alguna fruta, relacionándolo con la alimentación saludable.

A demás hemos trabajado el cuento de Los diez fantasmitas basado en el método de cálculo matemático ABN, gracias a él hemos aprendido a asociar número con cantidad, el nombre los colores básicos rojo, azul, amarillo y verde y a clasificarlos.

Os queremos presentar a través de este artículo algunas de las cosas trabajadas en la clase de 2 años de Anguiano, para el proyecto "Tirar de la lengua" en este tercer trimestre.

1. GYMKANA LITERARIA: A través de unos pequeños audios de diferentes cuentos clásicos, los hemos asociado a un código QR y los niños tienen una hoja con pistas ara lega a los diferentes códigos,  adivinar el cuento. En Infantil eligen el cuento rodeándolo y en Primaria un crucigrama. 
2. SAP: Los cuentos y seres fantásticos. En 2 añitos llevamos a cabo esta SAP donde se leen distintos cuentos donde se habla de seres fantásticos, entre los cuentos están: Donde viven los monstruos, Monstruos patas arriba….
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Entre las actividades para Tirar de la lengua en la clase de Anguiano de infantil y de 2 años hemos realizado las siguientes actividades.

1. Diferentes lecturas por las mañanas, entre ellas El quijote, El Hilo Invisible… 
2. Realización del libro viajero, en el cual hablan de un país que les gusta y lo trabajan en casa.
3. Realización de la gymkana literaria. 
   Leer más: ACTIVIDADES PARA TIRAR DE LA LENGUA EN ANGUIANO INFANTIL

 Como el señor misterioso nos dejó muchas cartas durante nuestra vuelta al mundo en 80 días,  en el mes de abril decidimos escribir una carta a nuestras familias. Escribimos el saludo en francés,  el cuerpo de la carta en castellano y por detrás, les hicimos un dibujo. En los sobres  pusimos nuestros domicilios y para terminar les pegamos el sello. Las echamos al buzón y llegaron a nuestras casas. A nuestras familias, les hizo mucha ilusión recibir nuestras cartas. 

Los chicos y chicas del CRA están conociendo a grandes compositores (Beethoven, Mozart, Vivaldi, Bach...) de la música a través de unos cuentos que están convirtiendo en lecturas musicalizadas y, a su vez, grabaciones de pequeños Podcast para la radio del centro. Son lecturas musicalizadas porque han sido los propios alumnos los encargados de interpretar algunas de las melodías más célebres de cada uno de ellos.