En el colegio CRA Entrevalles, se ha propuesto para el aula de educación infantil la siguiente actividad, la cual está basada en la lectura del cuento el monstruo de colores de Ana Llenas, trabajada dentro del aula de Pedagogía Terapéutica.

 Apoyándonos en este popular libro se ha pretendido trabajar la inteligencia emocional mediante:

• La identificación de las emociones.
• La ejercitación del conocimiento de vocabulario emocional.

En esta ocasión, leímos primero el cuento y profundizamos en las diferentes emociones. A continuación, comenzamos a realizar el rompecabezas de cada emoción, empezamos a montar el puzzle de la emoción con la que el alumno menos se sentía identificado (explicando sus causas  y compartiendo experiencias) hasta cerrar la actividad montando el rompecabezas de la emoción que sentía en ese momento, la cual representó mediante la escritura y el dibujo (como se puede ver en la última imagen).

La lectura de este cuento es una de las maneras de acompañar a nuestro alumnado en su desarrollo emocional, intelectual y social.

Los cuentos tienen el poder de despertar en sus lectores emociones, sensaciones, recuerdos y deseos, embarcándonos en un viaje con destino a nuestro “yo” del pasado, presente y futuro, reviviendo y viviendo multitud de situaciones y experiencias.